Mulick, “Bir kitabı kapağına göre yargılama” ifadesinin engelli öğrenciler için geçerli olduğunu çünkü fiziksel görünümleri bir şekilde görünebilir, ancak öğrencinin içsel olarak nasıl düşündüğünü veya işlediğini anlamak zordur. Eğitimciler olarak, öğrencinin zeka düzeyinde varsayımlarda bulunulmaması gerektiğini söyledi.
